Landschaftspark Duisburg
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RGB – Rot – Fotografieren im Landschaftspark Duisburg Nord
Rot, Grün und Blau sind die Farben der additiven Farbmischung. Gemeinsam ergeben sie Weiß, und stehen für die Addition von Licht. Fotografie, bedeutet auch Zeichnen mit Licht. Im letzten Schuljahr wurde bei Sonnenaufgang an den Externsteinen fotografiert und wir konnten viele grüne Impressionen sammeln.
Dieses Schuljahr war die Farbe Rot im Landschaftspark Duisburg Nord dominant. Industriekultur und Natur verbinden sich im Landschaftspark zu einer beeindruckenden Parklandschaft, in dessen Zentrum ein stillgelegtes Hüttenwerk liegt. Verrosteter und oxidierter Stahl, von der Natur überwältigte Industrieanlagen, Fotomotive die man nicht überall findet. Jeder Schüler erhielt eine eigen Fotoaufgabe, danach wurde einzeln oder in kleinen Gruppen der Park erkundet.
Einige Ergebnisse findet man hier. Mal sehen wo wir im nächsten Jahr die Farbe Blau finden.
Selbstlernzentrum Einweihung
Endlich ist es soweit! – Unser neues Selbstlernzentrum wird eingeweiht!
Am Montag, den 03.07.2017 ist die offizielle Vorstellung!
Unser neues Selbstlernzentrum wird an diesem Tag ab 10:15 Uhr bis 10:45 Uhr im Foyer des BK Senne von der Schulleitung und Schülervertretung eingeweiht. Neben Musik und Informationen zur Nutzung wird auch der Name des Selbstlernzentrums vorgestellt.
Alle Schülerinnen und Schüler sowie alle Kolleginnen und Kollegen sind zu dieser Feierlichkeit herzlich eingeladen!
Wir freuen uns auf Euch!
Übungsfenster | Abschlussprüfung
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In jedem zweiten Lehrjahr bauen die Schüler der Gestalter*innen für visuelles Marketing ein Übungsfenster zur Vorbereitung ihrer Abschlussprüfung auf.
Dabei erhalten Sie wie in den reellen Prüfungsbedingungen ein Thema und müssen dazu eine Konzeption mit Schaufenstergestaltung erstellen. In diesem Jahr gab es unter anderem Themen wie Into the blue, contact, Mustermix.
→Die Ergebnisse sind auch in einem extra Fenster verfügbar …
Informationsfilme zum Gesundheitswesen
In der Schulküche wäscht Aziz Salat, während seine Mitschüler Möhren, Paprika und Hähnchenfleisch schnippeln. Unter der Anleitung von Lehrerin Dr. Grit Meyer lernen die Schüler der sogenannten Flüchtlingsklasse Lebensmittelhygiene ganz praktisch: Dass sie rohes Fleisch nicht auf demselben Brettchen schneiden sollen wie den Salat, um eine Infektion mit Keimen zu vermeiden, und vieles mehr.
Doch heute kochen die Vier nicht einfach nur. „Danke, das war schon prima, aber wir machen es noch mal!“ Autorin Christine Finger braucht noch eine andere Einstellung. Jeden Vorgang dröselt das Team der Produktionsfirma filmzeit medien in einzelne Szenen auf, für den Film „Schutz vor Infektionen“. Die jungen Männer aus dem Irak, Afghanistan und Syrien machen konzentriert mit und trauen sich sogar, vor der Kamera Fragen auf Deutsch zu beantworten – obwohl sie noch nicht lange hier leben.
Dank der Unterstützung von Schulleiter Jürgen Ackermann, Claudia Lakämper und Dr. Grit Meyer ist einer von insgesamt 7 Filmen hier im BK Senne entstanden. Zielgruppen sind Geflüchtete, Migrantinnen und Migranten, die sich so über das deutsche Gesundheitssystem informieren können. Projektpartner ist das Rote Kreuz in OWL, finanziell unterstützt wurde die Produktion vom Gesundheitsministerium (MGEPA) NRW.
Text: HB
Mehr unter →www.drk-gesundheitsfilme.de
Informationen zum Aufnahmeverfahren - 2018
Informationen zu Aufnahmeverfahren GTA und Mappen – 2018
Die folgenden Informationen umreißen den organisatorische Rahmen der Prüfung der gestalterischen Eignung für die gestalterischen Vollzeitbildungsgänge GTA Grafik (2-jährig, 3-jährig, gymnasiale Oberstufe) und GTA Produktdesign (3-jährig).
Allgemeine Informationen
- Anmeldung via Schüler-Online, bzw. schriftlich im Sekretariat
- Welche Zeugnisse sind erforderlich? 1. Hj. Klasse 10 von Realschulen, Gesamtschulen, Klasse 10B von Hauptschulen, 1.Hj. Klasse 9 für Gymnasien (G8), 1.Hj. Klasse 10 für Gymnasien (G9)
- pünktliches Erscheinen zum im Anschreiben zugeteilten Termin wird erwartet
- Was tun bei Krankheit/Verspätung? Telefonische Meldung und E-mail (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) an das Sekretariat, Einreichen eines Attests für neuen Termin
- nach Abschluss des Verfahrens erfolgt eine schriftliche Benachrichtigung des BK Senne über Zusage/Warteliste
GTA mit dem Schwerpunkt Grafikdesign
- einer vor Ort zu lösenden gestalterischen Aufgabe [ca. 120 Minuten]
- einer Mappe mit eigenen Arbeiten
- ggf. einem Gespräch
Für die Mappe gilt:
- Sie benötigen keine teure Präsentationsmappe.
- Kennzeichnen die Mappe deutlich mit Ihrem Namen.
- Wählen Sie exakt 10 Arbeiten aus [Serien zählen als eine Arbeit].
- Digitale Arbeiten, 3D-Modelle und Überformate müssen in gedruckter Form oder als Foto vorliegen.
- Darstellungen von Mangas und Fantasiewesen sind für die Feststellung der fachlichen Eignung ungeeignet!
- Es eignen sich: Eigenständige Arbeiten, das heißt, keine Schulaufgaben und nicht älter als 2 Jahre.
- Unterschreiben und datieren Sie Ihre Arbeiten auf den Rückseiten.
- Fügen Sie die unterschriebene Eigenständigkeitserklärung (Versicherung) mit Datum gut sichtbar bei.
- Die Mappe geben Sie bitte unmittelbar vor der Eignungsfeststellung in der Aula ab. Am Ende der Prüfung können Sie die Mappe wieder mitnehmen.
Für die vor Ort zu lösende gestalterische Aufgabe gilt
- Bitte bringen Sie zur Eignungsfeststellung Bleistifte, Anspitzer, Radiergummi und ein Lineal mit.
- Für die gestalterische Aufgabe vor Ort werden Sie ca. 90 Minuten Zeit haben, planen Sie darüber hinaus eine Wartezeit von ca. einer Stunde ein.
GTA mit dem Schwerpunkt Produktdesign
Die Feststellung der gestalterischen Eignung besteht aus zwei Teilen: praktische Aufgabe (30 min)
- keine Einzelfähigkeit gefordert
- gestalterische Kreativität
- kreative Umsetzung mit vorgegebenen Werkzeugen/Mitteln/Rahmen
- Um-die-Ecke-Denken
Beratungsgespräch (20-25 min)
- Kennenlernen der Person
- Auseinandersetzung mit der gestalteten Aufgabe
- selbstständige Präsentation der mitgebrachten selbstgestalteten Werke (welche Gedanken führten zu dem Ergebnis)
- selbstständige Darstellung der eigenen Motivation für den Bildungsgang
- Berufswahl(kom)pass
- Bitte bringen Sie 15-20 eigene Arbeiten mit
- Zeichnungen und kleine dreidimensionale Arbeiten als Original.
- Fotos von Dingen, die sich nur schlecht transportieren lassen, wie z. B. große Bilder, plastische oder handwerkliche Arbeiten.
- Ausdrucke von Digitalem, wie z. B. Screenshots von Websites oder Filmen.
Erwerb der Fachhochschulreife, 2-jährig
Fachoberschule Gestaltung, Klasse 11 und 12
• Bitte den Berufswahlpass - sofern vorhanden - zu diesem Termin mitbringen.
• Die Eignungsfeststellung beginnt mit einer gestalterischen Aufgabe.
• In einem anschließenden Gespräch werden das Ergebnis der Aufgabe und die eigenen gestalterischen Arbeiten besprochen.
Ihre Arbeiten sollen folgende Kriterien erfüllen:
• Vielfalt: ca. 10 – 15 Arbeiten
• keine Schularbeiten
• keine Mangas
• vielfältige Techniken und Motive
• bei digitalen Arbeiten bitte eigenen Rechner mitbringen